A HISTÓRIA DA TELEVISÃO
DE ONDE SURGIU A PALAVRA TELEVISÃO?
A palavra televisão surge do grego tele (distante) e do latim (visão).
TELEVISÃO
É um sistema electrónico de recepção de imagens e som de forma instantânea. Funciona a partir da análise e conversão da luz e do som em ondas electromagnéticas e de sua reconversão num aparelho designado por televisor ou aparelho de televisão. Este capta as ondas electromagnéticas e através dos seus componentes internos, converte-as novamente em som e imagem.
A SUA HISTÓRIA
O aparecimento da televisão deve-se em grande parte a cientistas, visionários e homens com ideias muito avançadas. Em 1817, o químico sueco Jons Jacob Berzelius descobriu o selénio. Passados 56 anos, em 1873, o inglês Willoughby Smith comprovou que o selénio possuía a característica de transformar energia luminosa em energia eléctrica. Através desta descoberta conseguiu-se realizar a transmissão de imagens por meio de corrente eléctrica.
O alemão Paul Nipkow, em 1884, inventou um disco com orifícios em espiral com igual distância entre si que fazia com que o objecto se subdividisse em pequenos elementos que unidos formavam uma imagem. Em 1892, Julius Elster e Hans Getiel inventaram a célula fotoeléctrica. Foi em 1906, que Arbwehnelt desenvolveu um sistema se televisão por raios catódicos, sendo que o mesmo ocorreria na Rússia por Boris Rosing. O sistema continha a exploração mecãnica de espelho somada ao tubo de raios catódicos. No ano de 1920 realizaram-se as verdadeiras transmissões através de um sistema mecânico baseado no disco de Nipkow e graças ao inglês John Logie Baird. Em 1923, Vladimir Zworykin, tornou possível a televisão electrónica, devido ao registo da patente do tubo iconoscópio para câmaras de televisão. O primeiro sistema semi-mecânico de televisão analógica foi demonstrado em Fevereiro de 1924 em Londres por Gato Felix. A 30 de Outubro de 1925 surgiram as primeiras imagens em movimento. Em 1927 foi demonstrado um sistema electrónico completo por Philo Taylor Farnsworth, Philo farnsworth e por John Logie Baird. Foi inaugurado em Schenectady Nova Iorque, a 11 de Maio de 1928 o primeiro serviço analógico WGY. Em Março de 1935 apareceu na Alemanha o primeiro sistema de televisão de alta definição, mas estava disponível só em 22 salas públicas.
Os Jogos Olímpicos de Berlim de 1936 foram uma das primeiras grandes transmissões televisivas. Foi em 1954 que surgiu a televisão a cores, na rede norte americana NBC. A RTP, foi constituída no dia 15 de Dezembro de 1955 e passado algum tempo iniciou-se as emissões da RTP2 a 25 de Dezembro de 1969. Na década seguinte a RTP começa a transmitir para as Regiões Autónomas,entre as décadas de 72 a 75. Entre estes acontecimentos dá-se a primeira emissão a cores em Portugal, seguida do início das emissões dos últimos dois canais da RTP África e RTP Inernacional. Alguns anos antes e após o "25 de Abril" as emissões televisivas foram modificadas e pouco tempo depois, surgiram dois canais privados, a SIC (1992) e a TVI (1993).
DIFERENTES TIPOS DE TELEVISORES
IMPACTO SOCIAL
A televisão tem um grande impacto social quer nas crianças, jovens, adultos e até mesmo idosos. Ela serve como meio de distracção e ocupação de tempos livres para a maioria das pessoas. No dia-a-dia todas as pessoas com diferentes idades, interesses, personalidades e até mesmo profissões adoram-na, considerando-a muito útil, porque ela ajuda na evolução dos conhecimentos de cada um de nós, ajuda também as pessoas a terem conhecimento do que se passa nos outros países. A televisão veio revolucionar o mundo ela tem exercido grande influência nas pessoas, mais particularmente nos jovens, sendo estes influenciados nos seus comportamentos, valores e atitudes. O impacto da televisão é mais notório na infância e na adolescência. Nestas idades o aparelho televisivo é o meio básico de informação influente mesmo mais do que pais e professores. Na primeira infância as crianças têm tendência para imitarem um conjunto de comportamentos, gestos, movimentos e até formas de falar de certas personagens da televisão (actores preferidos). Contudo não são só os jovens que imitam as personagens televisivas, mas também o resto dos telespectadores memorizam muitos dos modos de comportamentos que se passam na televisão. As crianças que realizam as suas primeiras aprendizagens através da experimentação, observação e imitação, e assim sendo,vão encontrar na televisãoum bom meio para aprender. Este equipamento é o meio de satisfazer uma necessidade recreativa da família e torna-se assim indispensável para as pessoas obterem informações, entretenimento, formação e cultura. Isto acontece devido à sociedade que vivemos no qual o nosso bem mais escasso e precioso é o tempo. Por este motivo o equipamento televisivo tem-se tornado num membro das famílias, porque ele divide o mesmo tecto connosco e vai acompanhando o nosso percurso existencial. Por vezes as pessoas constituintes da família (pais, filhos, avós) quando chegam a casa em vez de se socializarem, ou seja, falarem entre eles preferem ficar a ver televisão. O impacto da televisão foi o meio que, até hoje, mais impacto teve no mundo em si, através das imagens que transmitiu e transmite, conseguiu e consegue mudar o pensamento e consciencializar as pessoas. A televisão mostrou e mostra o mundo ao mundo.
COMO FUNCIONA
Este funciona quando se liga o cabo de alimentação a uma tomada e depois se prime o botão standby do televisor.Pode também funcionar através do controlo remoto se este tiver pilhas e quando se carrega no botão power.
PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS
Certifique-se de que a instalação eléctrica se encontra em conformidade com as normas em vigor e que é suficiente para alimentar o aparelho desta potência. Ligue sempre o aparelho a uma tomada com ligação à terra. Certifique-se de que a tensão de rede corresponde adequadamente à indicada no aparelho. Verifique se não está a sobcarregar as tomadas da parede ou extenção. Desligue sempre o aparelho da tomada de parede quando não for utilizá-lo durante um longo período de tempo.
CUIDADOS QUE SE DEVE TER
Devemos ter sempre o televisor na posição vertical.
Não se deve de estar muito próximo do televisor, pois prejudica a visão.
Não se deve andar sempre a ligar e a desligar o aparelho, pois este pode ficar danificado.
Não se deve tapar as ranhuras ou aberturas quer na parte inferior ou na posterior, estas permitem uma ventilação necessária, para proteger o sobreaquecimento do aparelho e para garantir o seu correcto funcionamento.
Não se deve colocar o aparelho num espaço fechado, como numa estante ou armário embutido, menos que tenha ventilação adequada.
Não se deve colocar este aparelho perto ou por cima de um radiador, sistema de aquecimento ou num local em que esteja à incidência directa dos raios solares.
MANUTENÇÃO DO EQUIPAMENTO
Deve-se utilizar o pano que veio com o televisor ou então um pano limpo e macio. Deve-se borrifar o pano fornecido ou qualquer outro pano 4-6 vezes com água antes de limpar a caixa do aparelho e depois passe o pano numa única direcção. Depois da limpeza, passe um pano seco sobre a caixa do aparelho para remover a sujidade e para que este não fique com manchas.
A MINHA EXPERIÊNCIA COM ESTE TIPO DE EQUIPAMENTO
Eu tenho bastante experiência com este equipamento, porque apesar de ser um aparelho simples de lidar, é um equipamento muito útil no meu dia-a-dia para entreter as crianças no A.T.L(Actividades de Tempos Livres).
